Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения: Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта

Федина Екатерина Сергеевна

Федина Екатерина Сергеевна

Год выпуска: 2021

Специальность: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ЗПР

Во время учёбы в университете

Участие в конференциях, публикация статей:

  • IV Виртуальная Всероссийская научно-практическая конференция «Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья в XXI веке», доклад «Проблема дизорфографии у младших школьников с задержкой психического развития» (Мурманск, МАГУ, 2019); Федина, Е. С. Проблема дизорфографии у младших школьников с задержкой психического развития// Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья в XXI веке: Материалы IV всероссийской виртуальной научно-практической конференции 1−30 ноября 2019 года / отв. ред. Ю. А. Афонькина. — Мурманск: МАГУ, 2019
  • Виртуальная Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Цели и ценности современного образования», доклад «Проблема диагностики и коррекции дизорфографии у младших школьников с задержкой психического развития»
  • Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные векторы образования: теория и практика» (Коломна, ГСГУ, 24 декабря 2019 г.); Федина, Е. С. Специальные условия как фактор повышения успеваемости обучающихся с ЗПР // Современные векторы образования: теория и практика. Статьи и материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием)/ Под общей редакцией: дпн, проф. С. А. Ермолаевой. Редакционная коллегия: Г. С. Вяликова, С. С. Савельева, Т. В. Яковлева. — Коломна: ГСГУ, 2020. — С. 188−194.

Участие в конкурсах:

  • Работа «Мое призвание — педагог» (диплом III степени всероссийского конкурса творческих проектов (эссе)) (ФГБОУ ВО «ОГУ имени И.С. Тургенева») (Орел, 2020)
  • Ежегодный участник региональной профориентационной викторины обучающихся 9−11 классов, обучающихся СПО и ВО «Разные, но равные» в номинации обучающееся «Высшее образование» (2020 — 2 место, 2021 г. — Диплом лауреата I степени)
  • Призер (2 место) в рамках VIII Международного конкурса научно-исследовательский проектов «Принимать. Понимать. Помогать» в номинации «Научный прорыв». Проектная площадка «Актуальные проблемы образования лиц с интеллектуальными нарушениями»

Обновлено 27.01.2022